jueves, 2 de agosto de 2012

DESCARGA DE LIBROS DEL ESTUDIANTE - MINEDUC 2012

A mis queridos alumnos:

Con motivo de proveerles una herramienta complementaria que ayude a cumplir los requerimientos señalados en las clases, tales como ejercicios, talleres, así como una ayuda en sus repasos para pruebas, soluciones de tareas dadas en clase, vengo a indicarles por este medio los enlaces desde donde pueden acceder a los libros del estudiante, en formato digital pdf:

Un lugar muy seguro es el que ofrece Sala de Historia:

2º Ciclo de 5to a 8vo Básico
5º Básico - http://saladehistoria.com/Educacion/Programas-estudio-Historia-5toBasico.html
6º Básico - http://saladehistoria.com/Educacion/Programas-estudio-Historia-6toBasico.html
7º Básico - http://saladehistoria.com/Educacion/Programas-estudio-Historia-7moBasico.html
8º Básico - http://saladehistoria.com/Educacion/Programas-estudio-Historia-.html

Enseñanza Media
1º Medio - http://saladehistoria.com/Educacion/Programas-estudio-Historia-1roMedio.html
2º Medio - http://saladehistoria.com/Educacion/Programas-estudio-Historia-2doMedio.html
3º Medio - http://saladehistoria.com/Educacion/Programas-estudio-Historia-3roMedio.html
4º Medio - http://saladehistoria.com/Educacion/Programas-estudio-Historia-4toMedio.html

Dado que algunos de ustedes han extravíado definitivamente su texto del curso, es que sugiero descargarlo para su buen desempeño escolar.

Con mis bendiciones, y que la fuerza los acompañe


Cordialmente
Profesor Víctor H. Díaz

jueves, 17 de mayo de 2012

Como Citar Recursos Electronicos (Sitios Web)

Mis estimados alumnos:

Voy a insistir en un tema anterior sobre la técnica de fichaje, para aclarar algunos conceptos no bien entendidos por quienes hacen de la consulta electrónica -para la mayoría sinónimo de internet- y de manera exagerada asociando ese trabajo a los ya conocidos sitios web's tales como Wikipedia, Wikileaks y todos sus similares wikis; BuenasTareas.com; Monografias.com; Rincondelvago.com; Auladehistoria; SaladeHistoria; etcétera, etcétera.

A partir de los trabajos de fichaje establecidos en nuestras clases, cuya finalidad ha sido la elaboración de un trabajo tipo "ensayo" (cuyo significado no es otra cosa que el de un texto breve, que posee una forma de escritura basada en los conocimientos adquiridos por su autor, quien ofrece afirmaciones propias de lo que este entiende o comprende el tema y sus definiciones, y que tienen un apoyo y/o sustento directo en la literatura consultada y considerada como importante por el mismo autor o autora). El ensayo por regla general contiene las definiciones y afirmaciones de orden general que el autor va evaluando según la información disponible a su vista.

Toda esta explicación quizá no bien internalizada por ustedes, puede encontrarse en varias fuentes que dan una mejor descripción. Sin embargo, quisiera explayarme en un aspecto las especifico de la técnica del fichaje, y la forma en que se citan precisamente los sitios web.

Para ser breve y preciso, la forma en que se hace el fichaje de estos recursos electrónicos NO es la misma que las de un libro de papel.

Basándonos en la norma de estilo de la APA (American Psychological Association), la manera correcta de citar los sitios web's debe contener los siguientes elementos, y en el siguiente orden (se sugiere nunca olvidar):

Secuencia general.
  1. Autor (Apellido, Nombre)
  2. Fecha de publicación (si esta disponible; de lo contrario anotar "sin fecha")
  3. Titulo del articulo
  4. Nombre del sitio web
  5. Fecha de  actualización del sitio
  6. Dirección electrónica
* No olvidar que cada item de la cita o referncia se debe separar mediante un punto y dos espacios;
* Usar sangría francesa después de la primera línea;
* Escribir las entradas de la lista en orden alfabético por autor, si no hay lista de autores del primer título

Por ejemplo.
Diaz D., Victor Hugo.  (09 de Mayo de 2012).  "Mes del Mar y Arturo Prat Gran Chileno (tvn.cl)" en Ciencias Sociales del Profesor Victor H. Diaz.  Actualizado el 17 de Mayo de 2012.  URL: [http://pensarcreativo.blogspot.com/].  Fecha de consulta: 17 de Mayo de 2012.

Recuerde que siempre deberá consultar a su profesor guia o de asignatura.

* El tipo de estilo que requiere la ficha y como se redactara la Bibliografía;

* Que variaciones pueden hacerse al esquema general que se ha presentado, por ejemplo:
- si incluir la fecha de actualización
- como citar objetos digitalizados tales como pdf's, imágenes, videos, etc.

* Consultar como se agregan los pies de pagina al emplear recursos electrónicos; y

* Mantenerse informado de los manuales o tutoriales mas actuales tales como:

- URBANO, Cristóbal y Assumpció Estivill (1997) Como citar recursos electrónicos [en línea]. Disponibilidad: <http://www.ub.es/div5/biblio/citae-e.htm> Fecha de consulta: 20 Abr. 1998.

- International Standard Organization (1997). Excerpts de ISO draft international standard 690-2 [Fen línea]. Disponibilidad: <http://www.nlc-bnc.ca/iso/tc46sc9/690-2e.htm> [Fecha de consulta: 13 de marzo 1997].

- Electronic sources : APA style of citation. (1998) [en línea] Disponibilidad: <http://www.uvm.edu/ncrane/styles/apa.html> Fecha de consulta: 20 abr. 1998.

- Bautista Flores, Edith (Dirección General de Bibliotecas de laUniversidad Nacional Autónoma de México) (sin fecha).  ¿Cómo citar recursos de información de internet?   <http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/fulltext/volII2/bautista.html>.  Fecha de consulta: 17 de Mayo de 2012.
 

Otros links de consulta:

- http://www.anmal.uma.es/anmal/numero8/docelectr.htm;
- http://www.historiasiglo20.org/curso2/80.htm;
- http://www.studygs.net/citation.htm





Saludos Cordiales
Prof. ViCTOR H: DIAZ
CCS - La Serena

miércoles, 9 de mayo de 2012

Mes del Mar y Arturo Prat Gran Chileno (tvn.cl)

A mis queridos alumnos:

En esta ocasion, mi tema es algo distinto de las orientaciones técnicas o pedagógicas anteriores.
Hace mucho tiempo atrás, cuando cursaba la educación básica, como cualquier otro niño -inquieto y curioso- me debatía entre muchas situaciones de la vida escolar. entre otras, el hecho de participar en academias científicas, de baile, y culturales en general; era como se dice en jerga coloquial "un canapé". Algunos diran que "esta perdido en el tiempo", pero humildemente son mis experiencias.
De todas aquellas siempre recordare, a propósito de la celebración del mes del mar y la hazaña heroica de Iquique en 1879, marcaría una huella indeleble en mi identidad personal con respecto al patriotismo y la idea de nacionalidad.
Con pocos recursos, participe junto a otros compañeros de 6° básico en un concurso sobre la vida de Arturo Prat, obteniendo el 1er lugar empatado con otros 5 ¡que aplicados! y fuimos a representar a nuestro colegio en la competencia comunal, donde ganamos. Debo recordar que en realidad recordar 30 o 40 preguntas y sus respuestas no fue facil, pero era una carrera personal entre nosotros por demostrar quien podia mas que el resto; una sana costumbre, pero que me enseño que mi primer y principal adversario era yo mismo.
Constantemente, y al pasar los años, mi abuela siempre relataba una vieja poesia de arenga con motivo de las glorias del ejercito, y es llamativo el comentario que sigue:

¡Yo soy chileno!

¡Yo soy chileno!
cifro mi gloria,
en mi abolengo batallador
cuyas hazañas cantan la historia
del indio bravo y del español
¡Yo soy chileno!
y si la patria llama a la guerra,
tiro la echona, tomo el fusil,
Sabe la pampa, sabe la tierra
que la victoria va tras de mi


De la idea del roto chileno que sufre en el trabajo, durante el siglo XIX, y a traves del ultimo siglo XX, se ha continuado la construccion de heroes es -como decirlo- de algun modo necesario en la tierra como esta donde la aristocracia se entroniza como la dueña de los destinos de su poblacion. La necesidad de buscar cierta identidad con el sentido patriotico, aunque puede ser futil o sin sentido en la era de la integracion cultural que busca la tolerancia y el respeto por la diversidad, es visto, sin embargo, por las ciencias humanas como connatural a la consideracion de quienes somos, de donde venimos, y hacia donde vamos.


Si no sabemos quienes somos, si desconocemos nuestra historia personal, aquella que hemos heredado mucho menos sabremos hacia donde dirigir la mirada cuando tengamos que decidir el futuro, individual o el de otros: el antiguo proverbio del griego Protagoras decia "¡conocete a ti mismo!" lo cual completamos asi "¡conocete a ti mismo para conocer a los demas!". Aprender a comprenderse a si mismo comienza por aceptar quienes somos historicamente, lo cual nos lleva a valorar lo que somos, asi podemos progresar criticamente sobre aquello que hemos cometido yerros.


Un colega me comento que es extraño ver como hemos cambiado -por no decir que nos han cambiado-, y me señala que antes los viejos decian "mi pais, y ahora los mas jovenes dicen este pais" como si no vivieran en otro pais, como si sintieran lejanas las experiencias que han construido esta sociedad que la ha visto nacer y desarrollarse...digo, habran cosas que no nos gustan, pero como dicen ustedes los mas jóvenes "es lo que hay", no obstante, hay que tener claro PUEDE SER MEJOR, EL CAMBIO COMIENZA EN NOSOTROS MISMOS ANTES QUE ESPERAR UNA SOLUCIÓN MÁGICA DE UN ENTE TODOPODEROSO, el maravilloso don que Dios no ha regalado es este: pensar e intentar ser mejores cada dia siendo solidarios al mismo tiempo con quienes son nuestro soporte, respetando y tolerando la diversidad.


Creo que Arturo Prat, despues de estas reflexiones y elucubraciones, estaria de acuerdo en que hay que luchar por lo que se cree necesario sin importar demasiado el por que, esa es otra historia....lo importante es ahora valorar y comprender lo importante de obedecer para aprender a dirigir. Les dejo por ahora estos videos para recordar:



 




Mis cordiales saludos a todos


Atte
Victor H. Diaz
Prof. Historia, Geografia y Cs. Sociales











martes, 8 de mayo de 2012

La Tecnica de Fichahe Bibliografica

Mis estimados(as):

Dado que a algunos de ustedes (3ro medio CCS-La Serena), por diversas razones -tras mes y medio hablando de lo mismo- no han captado en lo esencial de que se trata el trabajo de ensayo sobre las ciencias sociales, me tomo la molestia de escribir un poco mas latamente sobre la mentada Ficha Bibliográfica, que por lo demás también comenta mi colega Frank Vicencio en sus tesis de grado puesta en el SkyDrive de hotmail.

Una ficha bibliográfica es una técnica, un recurso por medio del cual recogemos información desde un libro, revista, o fuente electrónica (la web). Dicho eso en pocas palabras, luego, la ficha, es y debe ser un instrumento de apoyo a la elaboración de cualquier informe de tipo técnico o científico en toda regla. Me explico, una vez que ustedes han logrado resumir alguna idea de la fuente (libro, revista o sitio web), esta información apoyara cualquier tipo de afirmación que ustedes realicen sobre el tema que elijan investigar.

Existen 3 modos principales en que la información encontrada puede considerarse para su recogida:
1. Copiar textualmente los textos que se crean importantes y contingentes al tema de investigación que deban desarrollar, no debiendo sobrepasar el espacio que otorga la ficha, de lo contrario se considera una ficha nueva.
2 Una segunda modalidad es intentar resumir los textos o partes que se estimen como importantes y en coherencia con la investigación, resguardando que lo resumido no pierda el sentido del texto original.
3. Y hay también la posibilidad de hacer una combinación entre ambas anteriores conocida como paráfrasis, es decir, que copien textualmente lo que no puedan resumir, y la otra parte resumida de lo que alcancen a resumir.
4. No olvidar anotar al final del texto copiado si la ficha es (resumen pags ...-...) , (textual pag. ...) o (parafrasis pags. ...-...)

Para el caso en que ya se encuentren en la fase de elaboración del informe, no olvidar que cualquier cita empleando las fichas o usando directamente la fuente de origen (libro, revista o sitio web) debe ir entre comillas "..."

Luego la evaluación considera cotejar toda la información que ustedes hayan decidido emplear desde sus fichas, puesto que cualquier parte no citada de acuerdo a lo indicado, incurre en la famosa falta de plagio intelectual. Creanme, es posible hacer un seguimiento a todos los trabajos de la web, no pequen de flojitos, no copien y peguen todo lo que encuentren, lean primero; es preferible un trabajo de calidad antes que usar el esfuerzo de otros sin emplear algun filtro. Finalmente, cotejen la informacion en varias fuentes a la vez porque eso les dara mas claridad al momento de fichar: por ejemplo si un texto es citado varias veces en distintas fuentes, quiere decir que puede estar en lo correcto, de lo contrario, o es un invento, una afirmacion erronea, o simplemente un carril que no esta fundado en testimonios concretos, cosa que puede suceder en filosofia, pero eso es otra historia. Aca nos interesa el dato concreto y comprobable, no olviden es Historia y Ciencias Sociales, por tanto necesitamos bases firmes para construir conocimiento.

Voy a dejar algunos ejemplos de fichas para que se puedan orientar de mejor manera y no pierdan su camino en cualquier otra cosa, inventando, por ejemplo...

En el caso 1, solo le falta adaptarla a las necesidades del curso, adjuntando la informacion sobre Colegio, Asignatura, Curso, Profesor y Nombre del Alumno:

http://imagenes.mailxmail.com/cursos/imagenes/6/1/fichas-de-identificacion-de-fuente-fichas-bibliograficas-1-2_25316_6_1.jpg
http://imagenes.mailxmail.com/cursos/imagenes/6/1/fichas-de-identificacion-de-fuente-fichas-bibliograficas-2-2_25316_7_1.jpg 
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiLgmiJRKkDM2oYZ8TaTVr3eZMfMd6tN1iQ4Bw1fQoefGOMPf-Ut_ZvKH6VLh2mUuW-05yAUsyEj4kbgZy-D9S17A_Q4_QGnXv2sNHvYVdh-_YXkWMKt6rjG7jUxqvTg9stzbmTwjCV3Q/s1600/textual.jpg

http://imagenes.mailxmail.com/cursos/imagenes/6/1/fichas-de-resumen_25316_12_1.jpg


Caso 2, no sirve, ya que es solo una ficha catalografica que considera el espacio para recopilar la informacion:
Fichas de identificación de fuente. Fichas bibliográficas (2/2)


Saludos de su profesor
Victor H. Diaz


PD: No olviden tambien consultar ¿que es un ensayo?, No es un trabajo de investigacion, por favor, sigan las instrucciones dadas en clases, no mas que eso....

lunes, 7 de mayo de 2012

Cambio de Nombre de Sky Drive del Profesor Victo H. Diaz

Estimados:

Hoy he subido nuevo material para vuestro uso y consulta.
Sin embargo, habido interés de alumnos(as) de otros cursos el nombre del grupo ha cambiado a "Historia_G​eografia_y_​Ciencias_So​ciales" para hacerlo mas extensivo en su uso. No obstante, el contacto mail de este permanece.

El link que lleva al grupo estará disponible en sus casillas de correo una vez que envíen sus datos de solicitud a mi cuenta de correo vhdiaz@live.cl, y una vez cotejada la información entregada se confirmara su ingreso y estará apto para ver y descargar los archivos allí dispuestos.

Las areas de conocimiento que cubre esta cuenta de SkyDrive, entreo otras son:
- Historia (Universal, America, Chile)
- Geografia (Aplicada e Historica)
- Antropologia
- Economia
- Urbanismo/Arquitectura
- Sociologia
- Psicologia
- Filosofia
- Ciencia Politica
- Derecho


Los formatos varian desde word, excell, pdf, ppt, pps, gif, tiff, jpge, mp3, mp4, flv, avi, entre otros. No me queda mas que desearles buen provecho mis queridos estudiantes.






Saludos cordiales
Victor H. Diaz
Prof. de Historia y Geografia
CCS - La Serena

sábado, 5 de mayo de 2012

Colaboraciones y Aportes




En conversaciones privadas con colegas y amistades de mi etapa universitaria, he recibido algunas felicitaciones por el nacimiento del blog. Especial atención ha sido la del profesor Frank Vicencio, con el cual me une no solo el haber sido compañeros de la carrera de pedagogía en Historia y Geografía en la Universidad de La Serena, sino también haber trabajado juntos como ayudantes del profesor (QEPD) Roberto Paez Constenla, especialista en Historia de América.

Debo señalar la muy destacada labor cumplida por mi colega en su función, sobre todo en lo relativo a cuestiones de metodología de investigación, producto de lo cual seria sus tesis de grado que le conduciria a la obtencion  de su titulo profesional.

Hoy, mi colega se encuentra desempeñando labores académicas en una institución de educación superior de nuestra ciudad. Y desde esa posición, siempre con sencillez y solidaridad de su persona, me ha compartido y conferido los permisos necesarios para dar a conocer uno de los aportes significativos al desempeño de los estudiantes y profesores para abordar el tema de la investigación en Historia y la presentación de informes que son tan inevitables en el proceso de evaluación de los aprendizajes de los primeros.

Este trabajo cuyo titulo es «GUÍA para preparar trabajos de investigación en Historia» (ULS, 2004), se encuentra disponible en la cuenta ya conocida de SkyDrive de hotmail, para la consulta y descarga de los estudiantes que pertenecen al grupo de 3ro medio ya señalado en el anterior posteo. Estoy convencido que aunque la lectura puede llegar a ser tediosa para algunos, existen capítulos muy específicos de rápida comprensión, por tanto, de mucha utilidad para llegar a cumplir con algunos requerimientos de la asignatura de Historia y Geografía. Ademas, le agradezco al profesor Vicencio el permiso de publicar su website, para quienes deseen profundizar en la especialidad de Historia en general.

Este website es: http://sites.google.com/site/frankvicencio/

Si el trabajo en equipo, no importando las distancias de tiempo y espacio, siempre es valorado por la ciencia, la colaboración entre amigos lo es aun mas. Estimados alumnos, los insto a visitar y emplear estos recursos puestos a su disposición de manera generosa.



Siempre a vuestro servicio
les saluda cordialemente
Profesor Victot H. Diaz
CCS - LA SERENA

Materiales de Trabajo

Estimados alumnos del Colegio Cristiano La Serena:
He subido en días recientes algunos materiales complementarios que pueden ser de utilidad para sus estudios en casa.

Me parece que los estudiantes de 3ro, 2do y 1ro medios pueden sacarle algun mejor provecho, aunque no dudo que aquellos aventajados de 8vo basico igualmente podran alimentar sus intereses navegando por algunos de esos archivos.




Tan solo deben ingresar a la cuenta SkyDrive de hotmail del profesor que suscribe. Esto se hace aceptando el link de acceso al grupo (enviado a vuestras casillas electrónicas), el cual permite visualizar los archivos, revisarlos  de modo virtual -gracias a sus aplicaciones de msoffice- y descargarlos a sus sistemas operativos.

Datos a recordar:
Email del profesor: vhdiaz@live.cl
Grupo de discusion msn: 3ROMEDIO-FORMDIF-CCS@groups.live.com

Otros datos de contacto:
Facebook: http://www.facebook.com/vhdiazdiaz

Dudas y consultas, por este medio o en clases presenciales.


Saludos de vuestro profesor
Victor H. Diaz
CCS - La Serena